Od wielu lat turystyka należy do najszybciej rozwijających się gałęzi gospodarki, generując jednocześnie liczne problemy natury przestrzennej, ekologicznej, społeczno-kulturowej i gospodarczej. Interdyscyplinarna wiedza geograficzna obejmująca problematykę kształtowania środowiska geograficznego i zarządzania zasobami przyrodniczymi w warunkach postępującej antropopresji jest szczególnie przydatna w procesie organizowania turystyki i rekreacji w sposób niezagrażający środowisku przyrodniczemu oraz społecznościom lokalnym obszarów recepcyjnych.

Celem specjalności jest kształcenie fachowców, którzy rozumiejąc oddziaływanie turystyki na szeroko pojęte środowisko i wykorzystując interdyscyplinarną wiedzę, potrafią organizować turystykę i rekreację stosując zasady rozwoju zrównoważonego, w tym w szczególności rozwijać ekoturystykę, czyli ruch turystyczny, którego głównym celem jest zachowanie zasobów i walorów turystycznych w nienaruszonym stanie z korzyścią dla kultury i gospodarki lokalnych społeczności. Ekoturystyka nie tylko zaspokaja aktualne potrzeby turystów i mieszkańców terenów odwiedzanych, ale także chroni i jednocześnie daje perspektywy na lepszą przyszłość.

Absolwent studiów geograficznych o specjalności: ekoturystyka posiada interdyscyplinarną wiedzę na temat kształtowania środowiska geograficznego, zarządzania zasobami przyrodniczymi i kulturowymi oraz organizowania turystyki i wypoczynku w warunkach rozwoju zrównoważonego Jest przygotowany do samodzielnego poznawania i interpretowania zjawisk przyrodniczych i społeczno-gospodarczych w warunkach postępującej antropopresji wynikającej z rozwoju ruchu i zagospodarowania turystycznego. Posiada wysokie kompetencje w zakresie prowadzenia kompleksowych studiów, ocen stanu, analiz uwarunkowań oraz prognoz wpływu działalności turystycznych na środowisko przyrodnicze, posiadając przy tym umiejętność posługiwania się nowoczesnymi narzędziami informatycznymi (komputerowe bazy danych – Geograficzne Systemy Informacji, teledetekcja, fotointerpretacja, mapy numeryczne itp.). Ponadto absolwenci posiadają wiedzę i umiejętności praktyczne w zakresie projektowania i planowania produktów i ofert ekoturystycznych, promocji i marketingu w turystyce, organizowania i zarządzania ruchem turystycznym oraz planowania przestrzennego w turystyce.

Kadrę kształcącą na specjalności: ekoturystyka tworzą wybitni geografowie, specjaliści zatrudnieni na pierwszych etatach w WSG, pochodzący z renomowanych ośrodków geograficznych, takich jak: Poznań, Łódź, Toruń, jak również eksperci i praktycy z różnych instytucji, podmiotów i organizacji wykładający w WSG na kierunku: turystyka i rekreacja.

Większość przedmiotów na specjalności: ekoturystyka jest prowadzona w formie modułów przygotowanych przez kilku nauczycieli akademickich i ekspertów będących specjalistami w różnym zakresie z danej dziedziny, np. agroturystyka: geograf, praktyk, specjalista z zakresu marketingu turystycznego; biogeografia: geograf, botanik, zoolog itp.

W ramach specjalności można wyróżnić cztery podstawowe obszary kształcenia wraz z wybranymi przedmiotami specjalnościowymi:

Środowiskowy:

• biogeografia,
• zasoby i walory przyrodnicze w turystyce,
• obszary chronione i ich formy,
• dziedzictwo kulturowe Polski,

Rozwój zrównoważony:

• ekofilozofia,
• edukacja ekologiczna,
• turystyka zrównoważona,
• ekoturystyka,
• turystyka na obszarach chronionych,

Organizacja ruchu turystycznego:

• zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne,
• organizacja i zarządzanie ruchem turystycznym,
• marketing w turystyce,
• planowanie przestrzenne w turystyce,
• strategie rozwoju turystyki,

Metodyczny:

• wykorzystanie GIS w badaniach środowiska geograficznego i turystyce,
• metodyka waloryzacji przestrzeni turystycznej,
• ocena oddziaływań na środowisko (OOŚ)

Studenci kierunku Geografia odbywają praktyki w formie ćwiczeń terenowych z niektórych przedmiotów (m. in. Kartografia i topografia, Meteorologia i klimatologia, Geomorfologia, Hydrologia). Ponadto po pierwszym roku praktykę ogólnogeograficzną nabywają podczas ćwiczeń terenowych regionalnych obejmujących ciekawe zakątki Polski południowej (np. Kopalnia węgla brunatnego w Bełchatowie, Tatry, Jura Krakowsko - Częstochowska). Po drugim roku studenci zwiedzają Polskę północną (m. in. Zbiornik Koronowski, Bory Tucholskie, Pojezierze Kaszubskie, Słowiński Park Narodowy, wybrzeże klifowe w okolicach Jastrzębiej Góry, groty piaskowcowe w Mechowie).
Dla osób chętnych odbywają się praktyki w w biurach podróży, hotelach, parkach narodowych, muzeach, wydziałach promocji urzędów administracji państwowej, samorządowej.

Do najbardziej atrakcyjnych form praktyk wyjazdowych należą:

• wyjazdy studyjne do najatrakcyjniejszych zakątków w kraju i za granicą m.in. do Niemiec, Austrii, Anglii, Włoch, Hiszpanii, Danii, Francji,
• wyjazdy na targi branżowe w kraju,
• wyjazdy na zagraniczne targi branżowe.

Więcej informacji na stronie: www.REKRUTACJA.wsg.byd.pl

Dynamika zatrudnienia w szeroko rozumianej branży turystycznej nadal wykazuje trend rosnący i – jak twierdzą eksperci rynku pracy – taka sytuacja będzie się utrzymywać. Sprzyja temu zmiana modelu i sposobu spędzania czasu wolnego polskiego społeczeństwa objawiająca się w przechodzeniu od turystyki komercyjnej, masowej (hard tourism) do turystyki łagodnej (soft tourism), tj. przyjaznej środowisku i zgodnej z zasadami ekorozwoju a także wartościowej dla samego turysty. Obecnie – według danych Instytutu Turystyki w Warszawie – na polskim rynku pracy zatrudnienie w sektorze turystycznym znalazło blisko 300 tysiące osób (natomiast w szeroko rozumianej gospodarce turystycznej – prawie 1 mln osób).

Do potencjalnych miejsc zatrudnienia absolwenta należy zaliczyć:

własną działalność gospodarczą w zakresie organizowania form turystyki przyjaznej środowisku (np. gospodarstwo agroturystyczne, biuro turystyczne, fundacja, przewodnictwo, pilotaż itp.),

instytucje ochrony przyrody i monitorowania środowiska (w tym w szczególności: parki narodowe i krajobrazowe oraz ich pracownie naukowe, biura promocyjne i edukacyjne) oraz biura planowania przestrzennego,
placówki naukowo-dydaktyczne, ośrodki edukacji ekologicznej, jednostki samorządowe różnego szczebla (wydziały i referaty turystyki i sportu, promocji i planowania), instytucje związane z organizacją i prowadzeniem usług turystycznych (np. centra informacji turystycznej, biura turystyczne), stowarzyszenia, fundacje i organizacje pozarządowe działające na rzecz rozwoju turystyki.

Długoletnie tradycje kształcenia na kierunku: geografia w WSG (a ponadto na kierunku: turystyka i rekreacja) wpłynęły na pozyskanie licznej grupy partnerów (dyrekcje parków narodowych i krajobrazowych, instytucje zajmujące się ochroną i kształtowaniem środowiska, organizatorzy turystyki i podmioty gospodarki lokalnej, jednostki samorządowe różnych szczebli z obszaru całego kraju itp.), co pozwala na pełną realizację idei kształcenia praktycznego (realizowanie praktyk terenowych i zawodowych, uczestnictwo studentów w badaniach oraz wykonywanie wespół z pracownikami naukowymi zleceń i projektów, pisanie prac dyplomowych na konkretne zamówienie instytucji zgodnie z zasadą aplikacyjności dyplomowania).