Aktywizacja i rehabilitacja osób starszych

Nauki o rodzinie to kierunek stosunkowo nowy, ale szybko zyskujący popularność i zwolenników. Potrzeby społeczne, docenianie roli rodziny i jej wzrastających potrzeb oraz zagrożeń znajduje odzwierciedlenie również w polityce państwa wobec rodziny, m.in. w Ustawie o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej. Zadania wynikające z przyjęcia tej ustawy, a spoczywające na jednostkach samorządu terytorialnego i na organach administracji rządowej, otwierają nowe perspektywy zatrudnienia dla absolwentów kierunku: nauki o rodzinie. To oni właśnie są przygotowani do pomocy i wspierania rodziny przeżywającej trudności, do podejmowania działań mających na celu przywrócenie rodzinie zdolności do wypełniania swoich funkcji. Rodzina stanowi konglomerat procesów biologicznych, psychicznych, społecznych, ekonomicznych. Wieloaspektowość jej funkcjonowania wymaga specyficznego przygotowania kadr do pracy, co umożliwia właśnie studiowanie tego kierunku. Istnieje potrzeba łączenia kompetencji pedagoga, psychologa, pracownika socjalnego, np. w zespołach interdyscyplinarnych, na stanowisku asystenta rodziny, które już funkcjonuje w naszym województwie, a dzięki wprowadzeniu ustawy stanie się powszechne. Studenci mają możliwość uzyskania, w dużej mierze w ramach kierunku, kwalifikacji pedagogicznych.

Współcześnie systematycznie wzrasta udział osób starszych w populacji mieszkańców Europy, w tym i Polski. Spowodowane jest to szeregiem przemian demograficznych i ekonomicznych, a także rozwojem medycyny. Wydłużenie przeciętnego wieku życia wiąże się z jednej strony z koniecznością zmagania się społeczeństwa (i jego instytucji) z szeroką grupą schorzeń i ograniczeń wieku podeszłego, z drugiej jednak z nieznanymi dotąd możliwościami satysfakcjonującego życia do późnej starości. Doświadczenia krajów zachodnich potwierdzają coraz większy popyt na szerokie spektrum usług ułatwiających i uatrakcyjniających życie w warunkach ograniczonych możliwości psychofizycznych najstarszych członków rodziny.