Dyrekcja Instytutu Gospodarki Turystycznej i Geografii oraz Biuro ds. Osób Niepe?nosprawnych Wy?szej Szko?y Gospodarki maj? przyjemno?? zaprosi? Pa?stwa na seminarium pt. „Niepe?nosprawno?? – czas wolny, turystyka i rekreacja”. Formu?a seminarium opiera si? na cyklu wyk?adów eksperckich. Wyk?ady adresowane s? do pracowników instytucji kultury, specjalistów pracuj?cych z osobami niepe?nosprawnymi, studentów i wszystkich osób zainteresowanych t? tematyk?. Celem spotkania jest upowszechnianie i wymiana do?wiadcze? z zakresu metodyki pracy z osobami niepe?nosprawnymi w kontek?cie czasu wolnego, turystyki i rekreacji. Seminarium odb?dzie si? 27.05. (wtorek) w godz. od 9.30 do 13.30 w sali Akademickiej Przestrzeni Kulturalnej Wy?szej Szko?y Gospodarki – wej?cie od ul. Królowej Jadwigi 14 (lub ul. Garbary 2). Program seminarium obejmuje nast?puj?ce wyk?ady:

Wyk?ad I (ok. 9.40-10.40)

1. Sztuka udost?pniania muzeum.
2. Na obrze?ach sztuki. Nies?ysz?cy odbiorcy sztuki. Metody pracy z osobami z dysfunkcjami s?uchu.
3. Warsztaty – „Powiedz mi, co widz?. Powiedz mi, jak widzisz”.

dr Edyta Lisek-Luba?, Muzeum Regionalne w Stalowej Woli - muzeum bez barier; Lubelska Szko?a Sztuki i Projektowania - szko?a bez barier

Wyk?ad II (ok. 10.40-11.10)
Pomoce dydaktyczne pomagaj?ce zrozumie? grafik? dotykow?.
mgr Marcin Matys, Katolicki Uniwersytet Lubelski

Wyk?ad III (ok. 11.10-11.40)
Udzia? nowoczesnych technologii w rehabilitacji osób z uszkodzonym wzrokiem w ró?nych p?aszczyznach ?ycia.
mgr Justyna Rogowska, Fundacja „Szansa dla niewidomych”

Wyk?ad IV (ok. 11.40-12.10)
Nauka, praca, rozrywka osób z dysfunkcj? wzroku.
mgr Danuta Kru?, mgr Jerzy Olszewski, O?rodek Szkolno-Wychowawczy im. L. Braille’a w Bydgoszczy

Wyk?ad V (ok. 12.10-12.40)
Turystyka i krajoznawstwo osób niepe?nosprawnych w PTTK.
mgr Jolanta ?ledzi?ska, ZG PTTK

Wyk?ad VI (ok. 12.40-13.00)
Aktywizacja spo?eczna studentów z niepe?nosprawno?ci?.
Miko?aj Piekut, Biuro ds. Osób Niepe?nosprawnych Wy?szej Szko?y Gospodarki

Wyk?ad VII. (ok. 13.00-13.40)
Koncert zespo?u instrumentalnego

« cofnij